为促进全县教育和谐、跨越发展，办好让人民满意的教育。五莲县教育局把2006年定为“和谐校园建设年”，全力构建和谐校园、和谐教育，全面推进素质教育，提高教育教学质量。
一是建立和谐的人际关系。继续强化学生养成教育、感恩教育，大力倡导尊重教育、自主教育，积极营造良好的师生关系，建立和谐的班级群体和校园环境。采取有效措施，促进学生德智体美全面和谐发展。
二是深入探索增强德育工作实效性的途径和方法。落实“全员德育”，强化课堂教学主渠道作用，将思想教育与文化课学习有机结合。积极探索思想品德课的教学改革，充分发挥班主任进行学生思想道德教育的主力军作用，上好各种主题班会。结合红军长征胜利70周年等重大纪念活动，进一步加强弘扬和培育民族精神教育。努力改革德育方法，让德育与学生的生活实际密切结合，加强学生的道德实践。要协调好社会教育，引导好家庭教育，努力形成德育工作的合力。
三是进一步加强政教主任、少先队辅导员和班主任队伍建设，全面提高德育主体队伍的整体素质。加强共青团、少先队组织建设，规范德育教室、校园电视台、广播室建设，强化学生自主管理。
四是继续加强中小学生常规管理及评价方式的改革与研究，进一步加大“校园群星”评比表彰力度。
五是加强和改进艺术、体育和卫生工作，关心学生身心健康。认真实施《学生体质健康标准》，广泛开展群众性青春健身运动，保证学生每天锻炼一小时。开展丰富多采的课外文体活动。深入推进学校卫生与健康教育，重视加强学生心理健康教育。继续加强国防教育，规范学生军训工作。
六是继续在全县中小学生中开展创新教育活动，努力培养学生的创新精神和实践能力。十月份，组织开展全县中小学生创造活动竞赛和优秀成果展评。
七是以“爱心与责任”为主题，有计划、分层次地广泛组织开展形式多样的师德教育活动，努力锻造人民满意的教师队伍。加大推树师德典型力度，深入挖掘、培养不同层面的个人和集体典型。把师德教育与促进教师的专业成长密切结合，各学校积极组织“首席教师”、“师德标兵”、“学生最尊敬的教师”等评选活动，深入开展“讲身边事，学身边人”师德宣讲、学习活动。进一步修订、完善师德建设规章制度，积极探索和实践学生、教师、家长、社会等参与师德评价、考核和监督的方式、方法，探索建立师德建设长效机制。加强法制宣传教育，增强广大教职员工的法制意识。
八是进一步加强学校校长及中层干部队伍建设，全面提高学校管理水平。大力倡导以人为本、求实务实的工作作风，强化民主管理、情感管理意识，关心教职工身心健康，注意倾听教职工的意见和建议，积极为教职工办实事、办好事，努力构建人文校园。进一步加强廉政建设，廉洁勤政，遵纪守法，严格落实述职述廉制度和廉政谈话制度，强化民主监督。继续坚持多渠道加强教师队伍业务素质的培训、学习，定期举办“校长论坛”，倡导做“学者型校长、专家型教师”。
九是进一步加强民主管理和民主监督，广泛开展教职工文体活动。进一步加强和规范教代会建设，按时召开教代会。建立健全校务公开各项规章制度，加强校务公开信息化建设。广泛开展形式多样、健康向上的文体活动，增强教职工的凝聚力和向心力。（市教育局） |
