近年来，市教育局认真研究并尊重创新教育的规律，深入开展省级重点课题“创新教育与课堂教学实践”研究与推广，为孩子创造宽松愉悦的创造氛围和环境，激励更多的孩子参与到创造中来。我市4项研究课题被省列为“十五”重点课题，17项课题被列为省“十五”规划课题。全市各级各类学校通过开设创新课、开辟第二课堂、举办创新作品展、聘请专家讲课等，培养了学生良好的创新精神和实践能力，把创新教育和科技实验落到了实处，收到良好效果。
在近两年的全省中小学生创造活动竞赛中，我市获一等奖6项，有2件作品获得“宋庆龄少年儿童发明奖”，近2000名“小发明家”荣获省级以上奖励；在2005年全国奥赛中，我市有57人获全国一等奖，136人获全国二等奖，367人获全国三等奖；有574人获省一等奖，613人获省二等奖，822人获省三等奖；在全省素质教育成果展中，我市荣获一等奖。在五莲实验小学形成了“人人学创新，人人争当小发明家”的良好氛围，学校先后有1226名学生获省级以上奖励。16名学生的小创造、小发明获国家专利；34名学生的科幻绘画分别送往日本、新西兰参展交流； 4名学生获全国青少年科技创新大赛一等奖；张倩同学的创新作品在全国近百万件创新作品中脱颖而出，赢得评委全票，列全国第11位，还被评为2000年“中国少年科学院小院士”。 2000年10月，山东省委宣传部、山东省教育厅、山东省科技厅、山东省科协、共青团山东省委联合下发了鲁宣发[2000]24号文件，指出“五莲县实验小学实施创新教育，不少学生在小发明、小设计竞赛中获省级以上奖励，很值得各地学习和借鉴”。
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