教育公平是社会公平的基础。日照铁路实验学校坚持“不让一个学生掉队，关注每一位学生，使每个学生都能健康成长”的办学思路，全面推行素质教育，全力推进教育公平。
一是积极做好"学困生"转化工作。2004年，正当各校在努力争取优秀生源的时候，日照铁路实验学校却欣然招收了一批求学困难、基础较差的“学困生”， 其实教师们也深谙转化“学困生”背后所蕴涵的艰辛与挑战，但更坚信：转化好一个“学困生”要比教育好一个好学生更为重要。制定了“人文关怀＋严格管理”的转化策略，开展了以改变学生情感、意志、兴趣、学习方法的"学困生"转化工作实验。校长亲自担任学困生班级的副班主任和心理健康教育课，并通过学校心理咨询网及时为学困生解除心理负担，打造了低进高出的教育品牌。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”通过三年的努力，学生的自尊心、自信心、学习的积极性、主动性和学习成绩有了很大的提高，甩掉了“差生”的帽子，形成了“百花齐放”的良好局面。"学困生"转化工作成为构建公平和谐教育的有益的探索，在去年行风评议中，受到了市人大、政协领导和家长、社会的广泛好评，并在全市加以推广。
二是积极支援“手拉手”农村学校。今年4月该校与五莲县松柏乡中心小学结为“手拉手”友好学校，我校师生向松柏小学赠送了2700册图书、两台电脑，送去了精彩的公开课。“手拉手跨越山海”“心连心拥抱未来”，这对于增进城乡教育交流、推动城乡教育平衡发展，创建和谐教育起到了积极作用。
三是积极救助贫困学生。没有爱就没有教育。该校自成立捐资助学基金会以来，已成功救助了50多位因贫困而面临失学的学生，救助金额达7万余元。在“慈心一日捐”和“慈善捐物”活动中，老师们都慷慨解囊，无私奉献，为贫困学生献上了爱心。 |
